1. 首页
  2. 资讯

假期孩子如何管理自己学习?

假期孩子如何管理自己学习? 首先我不赞成假期孩子孩子管理自己学习,对于大部分孩子来说,自制能力比较差,在校靠老师的辅导,在家当然要靠家长的辅助和约束。其次假期可以把培

假期孩子如何管理自己学习?

首先我不赞成假期孩子孩子管理自己学习,对于大部分孩子来说,自制能力比较差,在校靠老师的辅导,在家当然要靠家长的辅助和约束。其次假期可以把培养孩子的习惯当做第一,学习放第二,好习惯益终生。我提几点假期间辅导孩子的建议:

第一,按时作息。

家长要合理安排孩子假期的生物钟,尽可能的按时起床、睡觉和用餐,并配合一定的户外活动。同时应尽量避免参加长途旅游和参与刺激的活动;严加控制玩游戏机、上网的时间。

第二,给孩子营造好的氛围。

  身教重于言教,家长应注意本身的言行对孩子的影响。例如:要孩子按时睡觉休息,但家长却约上几个好友,在家里通宵打麻将。那孩子能休息得好吗?家长在假期里,也要和孩子营造好的氛围,并尽量创造乐于学习的家庭氛围。

第三,安排时间温故而知新。

寒假一般四周时间,前两周每天尽量安排固定时间让孩子完成假期作业,并复习上学期的知识要点。很多孩子常常到开学最后几天才想起要做作业,临时抱佛脚地做功课,不仅身心俱疲,也使寒假作业的质量严重滑坡。同时不妨安排一定时间,回顾上个学期的知识要点,如:英语单词,数学、物理的公式、法则、定律等……在新学期里才能"温故而知新"。

第四,提前制订新学期学习计划

开学前一周,可以让孩子提前确立新学期的学习目标,制订学习计划。进入新学期,学生应该有新的计划和打算,可以在开学前好好计划一下。例如下学期要提高哪几门课的成绩,在学校超越的目标是什么,新学期是不是要学一门新特长等等,计划的内容应让孩子经过努力可以达到的,期望值不宜太高,让孩子还没执行就自动放弃。

 第五,调动孩子积极性

  调动孩子积极的心态。家长要以积极、乐观的态度,激励、引导、暗示孩子,家长可以与孩子一起讨论,回想上学期的收获,确立新学期的计划,与孩子聊聊学校里面的同学、老师,帮助孩子放松紧张心情,说一些欣赏和鼓励的话语,从正面的角度给孩子以信心。同时给孩子补充一些必要的文具,让孩子感到学习上的幸福感。

美国著名管理学家德鲁克说过:“不能管理时间,便什么也不能管理。”对管理时间的培养,是孩子管理能力培养的第一站。

1、要进行惜时如金的教育。古往今来,凡有作为的人,都是时间的吝啬者。可多向孩子讲述一些名人惜时如金的故事,运用名人名言,启迪孩子自觉地做时间的主人。巴尔扎克说:“时间是人的财富,全部财富,正如时间是国家的财富一样。因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。”贝多芬说:“人拥有的东西没有比光阴更贵重、更有价值了,所以千万不要把你今天所作的事拖到明天去做。”

2、帮助孩子制定出充分运用时间的具体计划。除上课之外,应该把其余的时间,包括双休日、假日,作出合理的安排。如:1.先保证完成家庭作业的时间,不仅要按时做好而且要认真细心;2.适当的文体活动;3.读些有益的课外书籍或根据孩子的爱好练练字、绘绘画、弹弹琴、做点手工劳作;4.有选择的看电视;5.起床、就寝要定时;6.书籍文具存放有序,不在找东西上浪费时间……诸如此类,家长要灵活掌握,与孩子共同商量订出计划,启发孩子自觉守时。作为能力的一个方面,还应教会孩子如何调整因紧急情况打乱了的原时间安排。

3、教育孩子科学地支配时间。怎样支配时间才算科学呢?人体内有“生物钟”,要让孩子掌握自身“生物钟”的节律,通俗地说,即是让孩子懂得自己在什么时候精力最充沛,注意力最集中,记忆力、理解力、分析力最强;而在什么时候自己精力不足,注意力容易分散,记忆力、理解力、分析力较差,从而在学习的时候选择“高峰”避开“低谷”,即在自己处于良好状态时抓紧学习,这样就会事半功倍,取得最佳效益。

4、帮助孩子谢绝邀请。孩子毕竟是孩子,往往缺乏自制力。别人一喊一溜烟地跑了出去。稍大点的孩子又碍于面子,对同学的邀请不好意思拒绝。做父母的应该教会孩子对别人的邀请婉言谢绝,可以说声“让我考虑一下”,“要与爸妈商量商量”,或者“我的学习任务还没完成”……家长也可以提示孩子还有什么事要做或有做完,这样孩子就会逐渐学会处理问题,按原计划充分利用时间去作更有意义的事情。

首先选一本与本企业行业有关的书,可以学一些经验和实践方面的启发。

再选一本与所管理的范围专业相关的书,可以在管理流程上有所帮助。

前者注重企业架构图的横向了解,后者注重企业架构图纵向的专业性和可行性。

最后选一本心理学和一本你喜欢的职场小说看看吧。

如果你是老板那看的就多了。就管理方面看几本大人物的传记就可以了。

所谓皮肤管理就是运用医学理论来有针对性、科学性的对待皮肤出现的问题,并通过结合了临床总结出更安全、有效的治疗方案,也就是国内所谓的医美。皮肤管理用先进的仪器,产品,手法组合,改善皮肤各种问题。更多课程内容可去携丽皮肤管理中心学习。

这个问题本身就是有问题的,学习从本质上讲是孩子自己的,不是家长如何管理的问题!当然在开始的时候,我们家长要对孩子多一些引领。

比如从小家长看书示范,阅读示范,孩子可能也会模仿,进入书籍的世界。当然你给孩子选的第一本书非常非常非常的重要。

从一开始不要去在学习上控制过多,约束过多,提醒过多,监督过多,安排过多。一个被操控的孩子,他是不可能把自我管理的能力展现给父母看的。

更不要传递不好好学习就没有出息,什么学习是辛苦的之类的错误的观点。

在面对孩子学习遇到障碍的时候,或者考试成绩不理想的时候,也不要急着去否定打压我们的孩子,而是要站在孩子的角度,理解他的心情,然后一起面对问题,解决问题。

感谢邀请。

现在市面上的管理书籍非常之多,鱼目混杂。想要从其中挑出可以真正为管理所用的书确实有难度。尤其是对于一些刚进入管理层而大学所学的专业又不是管理相关的管理者来说,在选书上更加摸不着头脑。由此,根据个人的一些经历,给出以下建议:

一、心理学书籍

管理的要义在于有序、有效,而管理的对象主要是人。所以要琢磨透人心及其心理,管理才会有可能出成绩。所以建议题主买一些和职场相关的一些心理学书籍,如《心理学原理》、《行为心理学》、《人际交往心理学》等。

二、组织管理

组织管理最应该细细研读的书就是《组织行为学》,它对于管理者提升组织各种行为的识别和处理能力有较好的提示作用。除此之外,读一读德鲁克的《卓有成效的管理者》也是组织有效管理的经典之作。

三、方法论

这个方向的书如《平衡计分卡》、《战略地图》、《战略中心型组织》和《组织协同》对于管理者系统对公司战略、目标、团队协作进行管理有着巨大的意义。即便不学这些方法,但这些书对于战略实现的路径及相关的管理逻辑描述得非常清晰。

四、业务类

管理者如果不了解公司的业务,就无法很好地对公司进行有效管理。《定位》、《重新定位》、《营销革命》和《商战》都是了解业务、为管理的基础定位、定向有帮助的好书。

五、逻辑类

逻辑是任何能力的基础。无论做什么,都离不开逻辑。但逻辑又往往被大家忽略。所以建议管理者要稍微懂一些逻辑理论。有一本书叫《简单逻辑学》,轻薄但不是重点。在逻辑上有所学习、有所实践,很多问题会迎刃而解。

我不是反对管理理论,但“管理是一门实践”。管理只有在实践中、在“做”的过程中才能有所依附、有所纠正、有所改善、有所前进。读书和实践密切结合,不断纠正管理的瑕疵甚至方向,它才有效用,对组织才有价值。

时刻检验自己的管理效度才是正道。当然,读管理的书只是为了实践和价值创造。只是装在心里而“知”,读书真的就无用了。

上述书籍不一定全,希望各位再补充。

本文来自投稿,不代表本站立场,如若转载,请注明出处。