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社会体育活动包括哪些内容

社会体育也称“群众体育”、“大众体育”。是与学校体育,竞技体育对应的概念。由企、事业单位职工,以及城镇居民与农民,为达到健身、健心、健美、娱乐、医疗等目的而进行的内容

社会体育也称“群众体育”、“大众体育”。是与学校体育,竞技体育对应的概念。由企、事业单位职工,以及城镇居民与农民,为达到健身、健心、健美、娱乐、医疗等目的而进行的内容丰富、形式多样的身体锻炼活动。

社会体育按区域特征分有:城市体育、乡镇体育、农村体育;按年龄分有:婴幼儿体育、儿童少年体育、青年体育、中年体育和老年体育;按性别分有:女子体育、男子体育;按职业分有:职工体育、农民体育、军人体育;按健康状况分有:正常人体育、亚健康体育、病患者体育、残障人体育;按组织形式分有:家庭体育、社区体育、企业体育、俱乐部体育;按场所分有:室内体育、室外体育、野外体育等。

群众体育管理存在哪些问题

从奥运看到我国体育制度存在的几点问题国运盛则体育兴,从“东亚病夫”到现在名列金牌榜第一见证了中国一步步走向繁荣富强之路。

毛泽东主席在中华体育总会成立仪式上,提出“发展体育运动,增强人民体制”的口号,这句话充分的说明了发展体育工作的方式方法,就是从群众中来,到群众中去。

但是,现在通过奥运会来看现在我国的体育制度,确实存在着很大的问题。

我觉得主要是在以下四个方面。

1、 选拔机制:现在,我想很多人都不知道怎么样才能把有潜质的孩子送进体校去学习,即使送进去了还有对教练的问题。

有的教练真的很黑暗,这个运动员明明有实力,在日常训练中有好成绩,可是因为没给送礼之类的,教练就不往上报,导致我们一部分的运动员有好成绩但是没法在大赛上亮相。

解决这个问题,是个很复杂的问题。

要从腐败的根源来扼杀,对于这种行为要发现一起,严肃处理一起绝不姑息养奸。

其次要做好对于教练员思想的教育,要让教练员明白他从事的工作是为国家来培养后备人才,提高我国在全球的竞赛成绩。

而不仅仅是个人一时的利益,要明白国家、人民的利益高于一切。

现在很难看到像老电影中那种某些教练,在某些学校中找到好苗子的事情了。

是没有苗子吗?我想不是,而是我们的教练员不肯下去了。

我们从概率学来说,我们中国有13亿人口,从这么多人中难道还挑选不出几个好的运动员吗?就像我们的足球,我们首先要承认东方人和西方人相比,身体有一定的距离,但日本的足球又怎么解释呢?我们不是缺乏人才,而是缺乏发现人才的眼睛,这样就很可怕,让我们体育无法发展,仅靠家长主动来找,是不行的。

我们要从被动转向主动,找一些很有潜力的孩子,作为接班人。

2、 搞好全民体育:体育不仅仅是运动员的事,更多的是整个民族的事。

我们要做到竞技体育、群众体育两手抓,两手都要硬。

体育的核心是锻炼人的意志品质,一个民族,一个国家需要有一个意志品质来带领着这个国家走向繁荣走向富强。

我们要通过群众体育搞好国民的核心价值体系建设,让我们的人民走在一起,心在一起。

全民体育除了在精神方面的好处,还有就是提高全民的身体素质,全民体育可以提高人的平均寿命,提高生活质量,让我们的国民可以享受到更好的生活。

根据老中青不同年龄,分层次制定全民体育计划,势在必行。

要借助好此次奥运会举办之机,开展全民体育宣传,做到奥运结束但全民健身不结束。

3、 体育官员选拔和机构设置:这牵涉到行政体制改革的问题。

从大面来说,体育总局及下属的各个管理中心是很重要的,他们引导着我国各种竞技体育项目的发展。

随之配合的各单项协会也起到了很重要的作用。

但是,足协除外。

这个部门是一个很尴尬的部门,我觉得应该改革甚至取消。

从法律角度来说足协是一个全国性的社会团体,但是现在他更多的是在行使国家机关的作用,引导着我国足球的发展。

体育总局的足球管理中心和中国足协有一些作用是重叠的。

足协内部很混乱,弄了一些不懂体育,甚至不懂足球的人来当领导会好吗?其实其他的大类项目,也是存在着管理中心和协会重叠的问题,但是人家根本不像中国足协这样成绩糟糕,相当的糟糕。

而且糟糕就糟糕吧,还总是给自己找各种理由。

谢亚龙主席甚至说出了一个相当偏僻的名词叉腰肌,谢主席现在是贻笑大方了。

从一个官员的角度来考虑谢亚龙,根本不配当一名司局级干部。

首先,一名干部的职责是负责,出了问题我们要积极面对,而不是找各种理由。

因为你是领导,首长责任制,出了问题,你应该负责。

第二管理方法,领导干部的工作方法创新是应该的,但是我们不应该瞎创新吧?你搞了一个双教练的模式,如果不是对你这方面的行为不好认定的话,一定会按照渎职来处理你。

所以在对于体育官员这面,我们应该建立一种考核制度,从本质上要求他们,防止由于渎职所导致的成绩不好。

4、 对于竞赛项目关注力度和经费的调整:现在我国的竞技体育中对于足球、篮球的关注力度太大,相反举重、体操的关注力度过少。

国家在这方面财政投入也相对过弱。

我们应该打破以往的那种,注重大项忽视小项的模式,把给大项的钱,拿出来给小项。

做到均衡发展,在田径项目上,要选拔人才,前面我也提到了概率学理论,所以说我们的人多,这就是优势,因为我们不一定就没有可以与外国运动员抗衡的人,只是由于种种原因,没有发现而已。

奥运会,我们得到了很多荣誉,但是荣誉后面我们存在的问题一定要发现,我们对任何问题不要只看一个方面,我们要辩证的去看,一件事必定有两方面,体育工作,关系到老百姓的健康,群众利益无小事,我们必须高度重视。

社会体育活动包括哪些内容

社会体育里的具体内容是关于什么??

也称“群众体育”、“大众体育”。

厂矿、企业、事业、机关的职工,以及城镇居民与农民,为达到健身、健心、健美、娱乐、医疗等目的而进行的内容丰富、形式多样的身体锻炼活动。

按区域特征分有:城市体育、乡镇体育、农村体育;按年龄分有:婴幼儿体育、儿童少年体育、青年体育、中年体育和老年体育;按性别分有:女子体育、男子体育;按职业分有:职工体育、农民体育、军人体育;按健康状况分有:正常人体育、残障人体育;按活动场所分有:家庭体育、社区体育、企业体育等。

1.专业初识 社会体育是与人们日常生活关系极为密切的专业。

它以体育市场发展趋势为导向,以培养适应市场经济的体育类人才为出发点来设计课程,制订教学计划。

学习掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术。

2.学业导航 本专业要求学生学习社会体育方面的基础理论和基本知识,进行从事社会体育工作的基本训练,掌握群众体育活动组织管理、经营开发、教学科研和咨询指导等方面的基本能力。

主干学科:体育学、社会学、公共管理。

主要课程:社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法等。

3.发展前景 随着生活水平的提高,人们参加体育活动的热情日趋高涨,旅游、健身正在成为新的消费热点和生活时尚。

健身房、大众健身器材、各种体育场馆日益增多,这为社会体育发展创造了机会。

随着“全民健身运动”的开展,2008年北京奥运会即将举办,使我国社会体育事业面临新的挑战与机遇。

社会体育事业必然有巨大潜力和美好前景。

体育管理学的目的是什么?

1、“X” 理论是美国著名行为科学家道格拉斯.麦格雷戈在1957年提出的著名的 “X理论”,他把传统的管理学观点称为“X理论”,因为这些理论都有一个共同点,即认为一般人的本性是懒惰的,他总是尽可能少地工作,并且缺乏进取心。

因此,管理者的任务就是对员工进行积极和严格的管理,不使他们有空可钻。

2、 管理的要素有人、财、物、时间、信息。

3、(1)体育管理学是一门具有双重属性的交叉性边缘学科;(2)体育管理学是一门综合性学科;(3)体育管理学是一门软学科。

4、体育管理学的学科结构是一三位结构,他是以职能轴(决策、组织、领导、控制和创新)、内容轴(体育行政管理、体验产业管理、体育信息管理、竞技体育管理和学校体育管理)及层次轴(宏观体育管理、中观体育管理和微观体育管理)为其三维的立体结构。

体5、 体育管理学与系统科学之间的关系是:(1)系统是体育管理的基础;(2)系统科学是体育管理研究的必然选择;(3)时代与改革的要求。

6、体育管理的研究对象是体育管理的实施过程、体育管理过程的基本规律和一般方法及体育管理的本质和结构。

7、管理原理的特征有(1)客观性;(2) 概括性;(3)相对稳定性。

8、系统原理着眼考虑系统的整体性,他是系统的结构方式相互作用、相互补充、相互制约而激发出来的。

即整体大于部分之和。

9、体育管理的基本职能有(1)计划;(2)组织;(3)控制;(4)决策;(5)创新。

10、体育控制的基本类型有(1)预先控制;(2)现场控制;(3)事后控制。

11、体育管理体制有(1)政府管理型;(2)社会管理型;(3)结合型。

12、我国现行的学校体育管理机构(1)国家学校体育行政管理机构;(2)学校体育教育及科研机构;(3)学校体育社会团体。

13、学校体育管理的方法有(1)考察分析法;(2)试点验证法;(3)轻重之分法;(4)舆论宣传法;(5) 全面认识法。

14、学校体育管理工作评价的内容有:(1)学校体育管理体制评价;(2)学校体育教学评价;(3)体育师资队伍评价;(4)体育科研评价;(5)体育教学条件评价。

15、运动训练管理体制有(1)政府管理型;(2)社会管理型;(3)结合管理型。

16、运动训练管理的内容是:(1)运动训练过程管理;(2)运动训练项目管理;(3)运动训练人员管理;(4)运动训练科研管理;(5)运动训练条件管理。

17、竞赛的过程管理包括:(1)赛前工作组织与管理;(2)赛中工作组织与管理;(3)赛后工作组织与管理。

18、群众管理的特点是:(1)以人为中心的管理对象及管理组织的复杂性;(2)管理时间的不定性和管理空间的广阔性;(3)管理环境的差异性。

下面的网上还有更具体的解说。

参考资料:http://www.211ty.com/zhuanye/HTML/15203.html

十八大中关于体育内容有那些?

十八大报告提出:广泛开展全民健身运动,促进群众体育和竞技体育全面发展。

十八大报告关于体育工作的要求,既是党和国家重视全民健身工作的延续,同时赋予全民健身运动新的内涵和外延。

全民健身不仅是带动群众体育和竞技体育两翼齐飞、共同发展的坚实基础,也是社会主义文化强国建设的重要组成部分。

中国近代竞技体育发展的主要内容有哪些!

体育是人类社会发展中,根据生产和生活的需要,遵循人体身心的发展规律,以身体练习为基本手段,达到增强体质,提高运动技术水平,进行思想品德教育,丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动,是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。

体育的概念有广义和狭义之分。

1.体育的广义概念(亦称体育运动)。

是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进人的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。

它是社会总文化的一部分,其发展受一定社会的政治和经济的制约,并为一定社会的政治和经济服务。

2.体育的狭义概念(亦称体育教育)。

是一个发展身体,增强体质,传授锻炼身体的知识、技能,培养道德和意志品质的教育过程;是对人体进行培育和塑造的过程;是教育的重要组成部分;是培养全面发展的人的一个重要方面。

3.竞技运动亦称“竞技体育”。

指为了战胜对手,取得优异运动成绩,最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练和竞赛。

含运动训练和运动竞赛两种形式。

特点是: 1)充分调动和发挥运动员的体力、智力、心理等方面的潜力; 2)激烈的对抗性和竞赛性; 3)参加者有充沛的体力和高超的技艺; 4)按照统一的规则竞赛,具有国际性,成绩具有公认性; 5)娱乐性。

当今世界所开展的竞技运动项目是社会历史的产物。

远在公元前700多年的古希腊时代,就出现了赛跑、投掷、角力等项目,发展至今已有数百种之多。

普遍开展的项目有田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、举重、游泳、自行车等。

各国、各地区还有自己特殊的民族传统项目,如中华武术,东南亚地区的藤球、卡巴迪等。

其发展与国家、地区的政治、经济、文化教育、科学技术密切相关。

4.娱乐体育是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。

具有业余性、消遣性、文娱性等特点。

内容一般有球类游戏、活动性游戏、旅游、棋类以及传统民族体育活动等。

按活动的组织方式可分为个人的、家庭的和集体的;按活动条件可分为室内的、室外的;按竞争性可分为竞赛性的和非竞赛性的;按经营方式可分为商业性的和非商业性的;按参加活动的方式可分为观赏性活动和运动性活动。

开展娱乐性体育活动,有益于身心健康,陶冶情操,培养高尚品格。

5.大众体育亦称“社会体育”、“群众体育”。

是为了娱乐身心,增强体质,防治疾病和培养体育后备人才,在社会上广泛开展的体育活动的总称。

包括职工体育、农民体育、社区体育、老年人体育、妇女体育、伤残人体育等。

主要形式有锻炼小组、运动队、辅导站、体育之家、体育活动中心、体育俱乐部、棋社,以及个人自由体育锻炼等。

开展群众体育活动应遵循因人、因地、因时制宜和业余、自愿、小型、多样、文明的原则。

广泛开展群众性体育活动,是发挥体育的社会功能,提高民族素质和完成体育任务的重要途径。

6.医疗体育指运用体育手段治疗某些疾病与创伤,恢复和改善机体功能的一种医疗方法。

与其他治疗方法相比,其特点有: 1)是一种主动疗法,要求思者主动参加治疗过程,通过锻炼治疗疾病; 2)是一种全身治疗,通过神经、神经反射机制改善全身机能,达到增强体质,提高抵抗力的目的; 3)是一种自然疗法,利用人类固有的自然功能(运动)作为治疗手段,一般不受时间、地点、设备条件的限制。

通常采用医疗体操、慢跑、散步、自行车、气功、太极拳和特制的运动器械(如拉力器、自动跑台等),以及日光浴、空气浴、水浴等为治疗手段。

宜因人而异、持之以恒、循序渐进,并配合药物或手术治疗和心理疏导。

二干多年前已用“导引”、“养生”作为防治疾病的手段,后又不断发展与提高,成为中国运动医学的重要组成部分。

7.体育的本质。

是指体育所固有的根本特性,是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。

8.体育的本质特点。

就是以身体练习为手段,发展身体,增强体质,促进人的全面发展,为社会发展服务。

它在社会发展过程中,受一定的政治、经济制约,并为一定的政治、经济服务。

体育具有自然的和社会的两重属性。

自然属性如体育的方法、手段等;社会属性如体育的思想、制度等。

社会体育是学什么的?出来能做什么?好不好找工作?

社会体育也称“群众体育”、“大众体育”。

是与学校体育,竞技体育对应的概念。

由企、事业单位职工,以及城镇居民与农民,为达到健身、健心、健美、娱乐、医疗等目的而进行的内容丰富、形式多样的身体锻炼活动。

学业导航 本专业要求学生学习社会体育方面的基础理论和基本知识,进行从事社会体育工作的基本训练,掌握群众体育活动组织管理、经营开发、教学科研和咨询指导等方面的基本能力。

主干学科:体育学、社会学、公共管理。

主要课程:社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法等。

发展前景 随着生活水平的提高,人们参加体育活动的热情日趋高涨,旅游、健身正在成为新的消费热点和生活时尚。

健身房、大众健身器材、各种体育场馆日益增多,这为社会体育发展创造了机会。

随着“全民健身运动”的开展,2008年北京奥运会即将举办,使我国社会体育事业面临新的挑战与机遇。

社会体育事业必然有巨大潜力和美好前景。

社会体育的特征

参与对象的广泛性:社会体育以全体社会成员为对象、无论年龄、性别、爱好、职业,都可以在其中找到自己的位置。

近年来弱势群体和特殊群体的体育活动不断开展,在实践上更为明确了社会体育的这一内涵。

活动时间的业余性:作为业余文化活动的内容之一,伴随着民众生活水平提高和闲暇时间增多,社会体育发展迅猛。

活动内容的娱乐性:社会体育的活动内容以群众喜闻乐见为前提,在自在、自愿的基础上进行选择,是非功利的体育活动,娱乐性质的活动在活动中占主要地位。

参与目的的多样性:由于主体或需要的不同,社会体育活动可以满足健身、健美、康复、休闲娱乐、社会交往、陶冶情操等多种需要。

组织形式的灵活性:由于社会体育是主体自愿参加,具有自发性和松散性特征;参与者人数多、范围广、素质水平差异较大,组织管理难度较大。

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什么是社会体育 社会体育都包含哪些项目

运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育管理学、体育产业经济学、社会体育导论、体育保健学、田径、篮球、排球、足球、体操、武术等 均属社会体育.......很多人毕业后都做的不是和体育相关的专业 目前国内发展最好的社会体育专业就是在浙江,因为那里经济发达,人民舍得在健身上消费所以就业还可以,其它都不怎么样

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